| Martes, 7 de septiembre, 2010

Un artículo que ha salido hoy en el New York Times—‘Olvida lo que sabes sobre las mejores técnicas de estudio’—intenta diferenciar entre aquellas técnicas de estudio que realmente no funcionan y aquellas técnicas de aprendizaje no intuitivas que sí.

Los métodos de estudio sin probar o ya descalificados son:

• Despejar un área de estudio tranquilo;
• Seguir un plan de estudios para los deberes;
• Fijar objetivos y límites;
• Aprender con el hemisferio derecho o izquierdo del cerebro;
• Los estilos de aprendizaje visuales o auditivos;
• Un estilo de enseñanza payaso o uno más tranquilo.

Los principales problemas parece que tienen que ver con la calidad de la investigación y la complejidad del entorno:

“Estas teorías se han desarrollado en parte gracias a una investigación docente incompleta que no ofrece ideas claras. Los hábitos de los estudiantes y los estilos didácticos están relacionados, como también lo están el carácter y las normas en casa. El problema es que nadie sabe cómo.”

Las técnicas de estudio no intuitivas que sí funcionan—los métodos que ayudan a mejorar el aprendizaje y la retención de información—son:

• Cambiar el lugar de estudio;
• Estudiar destrezas distintas pero relacionadas;
• Estudiar muchos ejemplos distintos pero relacionados para que el cerebro pueda discernir las pautas;
• Empollar para los exámenes funciona pero sólo para un periodo de tiempo corto después de la sesión de estudio;
• Es mejor espaciar las sesiones de estudio en el calendario;
• Las pruebas son una herramienta de aprendizaje muy poderosa que ayudan al alumno a tener más confianza en sus conocimientos;
• Más difícil es aprender algo, más difícil es olvidarlo.

Para los estudiantes y profesores de idiomas, el artículo dice lo siguiente:

“Variar el tipo de material estudiado en una sola clase—cambiar, por ejemplo, entre estudiar vocabulario, leer y hablar en el idioma nuevo—parece dejar una impresión más profunda en el cerebro que centrarse en una sola destreza.”

Es algo que he descubierto con mis propias clases y mientras desarrollaba los materiales para SpanglishLex.com,

Los materiales que uso se han hecho para que un alumno pueda practicar la lectura, el escuchar, la escritura, la gramática y el vocabulario en una sola clase de una hora (o mejor todavía de una hora y media).

En las clases presenciales o por Skype, también forman la base para practicar la pronunciación y el oral.

¿Qué técnicas de estudio funcionan para ti en tus clases y para tu aprendizaje personal?